[TOP]

數學,為什麼是現在這樣子?

此書被瀏覽0次

1人閱讀過此書

副標題 : 一門不教公式,只講故事的數學課

作者 : 安.魯尼,陳敏

分類 : 數學

關鍵字 :

我們都學過數學,但卻很少有機會從故事的角度來重新認識它。

打從人類開始群居、慢慢發展出穩定的生活型態以來,許多有趣、酷炫的數學故事也開始在不同時空裡發生,互相交錯。今日的數學樣貌是千萬年來的人類智慧積累而成的,我們學習了很多「當代的數學」,卻往往忽略了時間軸上那些有趣的故事。

也許你不一定想知道複雜形狀的面積該怎麼計算,但是無數問題和解答如何不斷碰撞、演繹而來的故事要是錯過就太可惜了;也許你聽過「牛頓發明微積分」的說法,然而所謂「發明」並非憑空生出、靈光乍現的傑作,從「無」到「被發明」中間的知識缺口,比微積分的公式更迷人;也許你知道阿基米德提出了「無窮大」的概念,把人類的數字概念往前推進了一大步,但向上追溯數字的源頭,這還得從獵人與長毛象的故事說起……

數學的發展是連續而且美麗的,補足了這一塊迷人的故事拼圖,才更能了解數學的全貌。
0則評論
 
 

數學,為什麼是現在這樣子?

ACNO C00603
索書號 310 3027
複本總數 1
館藏位置 Counter (Behind)
借閱分類 Book
ISBN 9789862352236
出版商 城邦文化出版
出版年份 2013
版本 一版
警告 No Alert Message
小說 N
語言 中文
科目 數學
購買日期
價格
面(頁)數 201頁
插圖及稽核細節 平裝; 插圖
未選擇任何檔案 選擇檔案
支援上載大小: 10mb | 檔案類型
標題:  Youtube: 

最新書評

更多

閱讀進度

已加入書櫃的書,可在此處記錄你的閱讀進度啊!

己看完此書了嗎?快快寫下你的感想及評分吧!

本書籍資訊

ACNO C00603
索書號 310 3027
館藏位置 Counter (Behind)
借閱分類 Book
ISBN 9789862352236
出版商 城邦文化出版
出版年份 2013
版本 一版

關鍵字 (0)

作者 安.魯尼 相關作品

    複本